Sur la base de la dernière étude Pisa, conduite en 2012 auprès des élèves de 15 ans, l'OCDE a publié mercredi 10 février un rapport visant à mieux cerner et combattre l'échec scolaire. Zoom sur la France.
Lire l'article →Héloïse Pierre, 23 ans, a trouvé son idée de business en donnant des cours particuliers de maths en parallèle de ses études. Une fois diplômée, elle s'est lancée dans l'aventure Déclic et des Trucs. Lauréate du concours de pitch des Echos START, elle nous raconte chaque mois les défis qu'elle rencontre.
Lire l'article →Mary Johnson, une professeure de mathématique de 81 ans, a développé une méthode qui permet d'appréhender facilement les mathématiques, même les plus compliqués. Pas de tour de passe-passe, tout est une question de logique.
Lire l'article →Les ministères camerounais des Enseignements secondaires et supérieur et l'African Institute for Mathematical Sciences (AIMS), ont annoncé le 20 janvier 2015, la signature d'un accord en vue du lancement au Cameroun du Programme de formation des enseignants de mathématiques (PFEM), en partenariat avec la Fondation Master Card, Google et…
Lire l'article →Professeur de mathématiques et inspecteur général de l'Éducation Nationale à la retraite, Jean-Louis Durpaire a été directeur du Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Poitiers, de 1991à 2002. En collaboration avec Denis Butlen, professeur des universités, il vient de publier un ouvrage à destination notamment des…
Lire l'article →Expliquer les mathématiques par des LEGO? C'est l'idée de génie d'Alycia Zimmerman, institutrice en classe de primaire à New York et blogueuse sur Scholastic. Tout est parti d'un problème de fractions qu'un de ses élèves n'arrivait pas à saisir. Elle a donc décidé de se servir des fameuses briques pour visualiser le problème mathématique…
Lire l'article →Les enfants n'auraient pas conscience de la notion du temps avant 6 ans. Ils doivent avant cela maîtriser les mathématiques et savoir contextualiser les nombres.
Lire l'article →Au CES 2016, Lego a présenté la deuxième version de son kit de développement WeDo — pour NousFaisons –, qui permet aux classes d'enfants agés de 7 à 13 ans de s'initier aux rudiments des STEM (Science, Technology, Engineering, et Mathematics / Science, Technologie Ingénieurie et Mathématiques).
Lire l'article →Construit grâce au deep learning, l'algorithme s'est nourri des données de plus d'un million d'étudiants. Elles se basent sur leurs réponses à des problèmes mathématiques posés sur une plateforme en ligne. Les chercheurs ont ensuite classé les questions selon le niveau de réflexion et de difficulté qu'elles impliquent : racines carrées…
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