Cette jeune association grenobloise veut montrer que les mathématiques peuvent être ludiques et concrets et intéresser tout public quel que soit son âge ou son parcours scolaire.
Lire l'article →Le mathématicien Cédric Villani, directeur de l'Institut Henri-Poincaré à Paris et médaille Fields 2010, explique les enjeux de cette discipline essentielle. Un dossier complet à retrouver aussi dans le dernier numéro de Sciences et Avenir, en vente à partir du jeudi 26 janvier 2017.
Lire l'article →Puis vint la réforme des lycées, décidé sous le précédent quinquennat et mise en oeuvre en 2013 pour les séries S . « Le fossé entre le baccalauréat et les exigences d'une formation supérieure s'est creusé. Il en résulte un manque de dextérité dans les calculs et une rigueur déficiente dans les raisonnements », analyse Pierre-Alain…
Lire l'article →Depuis plusieurs années, les jeunes Russes caracolent en tête des classements internationaux évaluant les performances des étudiants en mathématiques et en sciences à travers le monde. Un succès attribué notamment aux lycées spécialisés, dont les responsables sillonnent le pays à la recherche des élèves les plus talentueux. Le Courrier…
Lire l'article →Confronté au désintérêt croissant des élèves et désireux des les remotiver, Camille Guilminot, professeur de mathématiques au lycée professionnel Romain-Rolland à Amiens, a conçu des capsules vidéo captivantes.
Lire l'article →Héloïse Pierre est la jeune fondatrice de Déclic et des Trucs. Cette entreprise propose des solutions ludiques et originales pour aider les enfants à comprendre et aimer les mathématiques. Férue des nombres et passionnée par l'éducation, Héloïse Pierre revient sur son parcours pour digiSchool.
Lire l'article →Les algorithmes exécuteront-ils la majorité des tâches dévolues jusque-là aux êtres humains? L'avènement de ce monde numérique promet-il un avenir radieux aux futurs mathématiciens ? Cédric Villani, Médaille Fields en 2010 et directeur de l'Institut Henri-Poincaré, à Paris, fait partie des trente-cinq personnalités auxquelles Le Monde a…
Lire l'article →Après ses vidéos de remise à niveau, Philippe Mercier, professeur de mathématiques, a mis au point un système d'aide directe sur internet mobile pour tous les élèves qui coincent sur leurs exercices de maths.
Lire l'article →Au lieu de compter en base décimale comme il est naturel avec dix doigts, nous aurions utilisé la base duodécimale, beaucoup plus pratique. En effet, 12 est un nombre dit « abondant » : la somme de ses diviseurs entiers est supérieure à son double (1+2+3+4+6+12 = 28), alors que 10 est au contraire déficient (1+2+5+10 = 18).
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